📖 LECTURA 1

LECTURA 1: Trahtemberg (2000): El impacto previsible de las Nuevas Tecnologías 

¿QUÉ HACER CON LAS TIC PARA COMPENSAR LOS PREJUICIOS DE LOS QUE HABLA EL AUTOR? 

Para enfrentar los prejuicios y riesgos que pueden traer las TIC, no se trata de rechazarlas, sino de aprender a usarlas de forma complementaria. Es importante equilibrar el trabajo con pantallas con actividades tradicionales que fortalezcan otras habilidades, cómo combinar la búsqueda en internet con la investigación en las bibliotecas físicas, desarrollando así tanto la capacidad de análisis en línea como la profundización en fuentes impresas.

Del mismo modo, la educación debe enseñar un uso crítico de las tecnologías, fomentando que los estudiantes no solo consuman información rápidamente, sino que también se detengan a pensar, reflexionar y comprender en profundidad. Aprovechar los beneficios de lo audiovisual, requiere, a la vez, estimular la imaginación, la atención sostenida y la capacidad de análisis verbal. 

En definitiva, el desafío consiste en integrar las TIC de manera equilibrada en la enseñanza, pero siempre acompañado de prácticas que refuercen las habilidades que podrían verse debilitadas por su uso exclusivo y así lograr un aprendizaje más completo.